ОТВЕТЫ НА УРОКИ с 11 по 20
Урок№ 11 « Бог отвечает на молитвы о любви»
Флп.1:6: «Будучи уверен в том, что Начавший в вас доброе дело, будет совершать его даже до дня Иисуса Христа».8-10: «Бог – Свидетель, что я люблю всех вас любовью Иисуса Христа; и молюсь, о том, чтобы любовь ваша ещё более и более возрастала в познании и всяком чувстве, чтобы, познавая лучшее, вы были чисты и непорочны в день Христов».
Домашнее задание 11
Прочитайте три раза стих из послания к Филиппийцам 1:6.
Отметьте в блокноте смысл прочитанного, в рамках нашей темы.
Обратите, пожалуйста, внимание на 8-10 стихи.
Поделитесь, пожалуйста, в личном сообщении со мной, тем, как вы понимаете значение всех этих стихов, в отношении вас?
Будет ли это иметь исполнение в вашей жизни?
Моё понимание:
стих №6 - если я покоряюсь влиянию Духа Святого, то Бог начинает совершать во мне преобразование, по своему усмотрению. При моём согласии и участии, Он будет продолжать его и совершит ко дню Иисуса Христа. Бог никогда не спешит и не опаздывает, у Него всё вовремя.
стихи №8-10 – в мире есть одна единственная роскошь – роскошь человеческого общения. Люди, обладающие любовью агапэ, желают общения со всеми, чтобы поделиться этой любовью с теми, с кем им приходится соприкасаться. Необходимо молиться о том, чтобы любовь Христа во мне всё более и более возрастала в полноте знания и глубине видения, чтобы всегда и всё верно распознавать, и в день Христа быть чистой и непорочной.
Буду продолжать молиться, как написано в Слове Божием, о том, чтобы Бог наполнял меня и тех, кто рядом, Своей любовью с нежностью. И о тебе, Андрей буду молиться.
Урок№ 12 «Что я получаю в любви»
Еф.3:19: «И уразуметь превосходящую разумение любовь Христову, дабы вам исполниться всею полнотою Божию».
Домашнее задание 12:
Прочитайте в послании Еф 3:19 только этот стих.
Запишите его в свой блокнот.
Расскажите мне в личном сообщении, почему здесь любовь именно так называется?
Желаете ли вы стать обладателем того, что выше вашего разумения?
Расскажите мне, что открылось вам в изучении этого урока?
2.Расскажите мне в личном сообщении, почему здесь любовь именно так называется?
Бог есть Любовь, и Её нельзя уразуметь. Наверно, Он не наделил ум человека такой способностью, потому что, обладая разумением любви, было бы нечего достигать, встретившись с Богом. Такое ощущение, что её надо принимать верой, вместе с принятием Иисуса в свое сердце. Это очень здорово, верить, что Он во мне! И растение Его любви, которое сможет принести плод, посажено на месте, освобождённом, присутствием Духа Святого от сорняков насаждений, которых Он не насаждал. Иисус принял нашу плоть, соединив в себе человеческую природу с Божественным естеством, разрушив преграду между Богом и человеком. Этого уразуметь невозможно! Сер Джеймс Берри сказал: «Если у тебя есть Любовь, то тебе больше ничего не нужно. Если у тебя нет Любви, то не имеет значения, что у тебя еще есть». И я с Ним согласна! Когда не было Бога, у меня ничего не было, что приносило бы радость. А ведь хотелось. Сейчас ничего не надо, лишь бы Иисус был рядом и наполнял Собой каждую клеточку меня, от головы до пят.
3.Желаете ли вы стать обладателем того, что выше вашего разумения?
Я очень желаю находиться в единстве с Иисусом, поэтому прошу, чтобы Отец крестил меня Духом Святым, посредством которого Он, а значит и Сам Отец, пребывают во мне, ведь Они вместе обещали сотворить обитель в сердце тех, кто примет Их. Принимая верой и осознавая, что Триединый Бог пребывает во мне, я ни мало не сомневаюсь, что всё, исходящее от Бога Отца, сотворено через Сына. Представляешь. Творец пребывает в Своём творении! Разве можно такое уразуметь?! Но обладать этим, растворяться в Иисусе и быть счастливой можно! И я этого жажду, и верю, что Бог утоляет мою жажду каждый день!!!
3. Расскажите мне, что открылось вам в изучении этого урока?
Сер Джеймс Берри сказал: «Если у тебя есть Любовь, то тебе больше ничего не нужно. Если у тебя нет Любви, то не имеет значения, что у тебя еще есть». И я с Ним согласна! Когда не было Бога, у меня ничего не было, что приносило бы радость. А ведь хотелось. Сейчас ничего не надо, лишь бы Иисус был рядом и наполнял Собой каждую клеточку меня, от головы до пят.
Урок №13 « Последовательность в принятии любви».
В любом хорошем деле есть план. Этот план показывает последовательность процесса, и, зная это, можно заранее увидеть ошибки, просчеты, пробелы, излишки и недостатки. Можно быстро определить нарушение, если что-то идёт не по плану. Есть ли у Бога план относительно принятия любви? Да, и он ясно изложен в Евангелии от Луки, 15-я глава, в притче о блудном сыне. В этом повествовании частично описан сам процесс созревания и те шаги, которые определяют стадии готовности в принятии решений.
Домашнее задание 13:
Запишите в свой блокнот план последовательности в получении любви и постарайтесь определить, где вы находитесь в этом плане и что можно изменить для получения любви. Не спешите с ответом. Но не откладывайте.
Прочитайте Лук 15:20-24
Сравните это повествование с вестью к Лаодикии из Откр 3:14-22.
Расскажите мне, пожалуйста, в личном сообщении, в чём сходство?
Поделитесь со мной тем, что дают вам эти уроки.
1. Понимание того, что твой Отец богат и велик, и желание обладать этими богатствами себе во благо.
2. Получение богатств Отца, и свободы ими распоряжаться на своё усмотрение. Но сделан неправильный выбор и допущен грех.
3. Духовная нищета и голод. Осознание особой нужды в духовном благословении.
4. Поиск информации, утоляющей духовную жажду. Проба продуктов, предлагаемых миром.
5. Я пришёл в себя. (Ключевое слово «я»).
6. Вспоминание тех благ, которые имеет Отец, и сравнение с нынешним положением.
7. Принятие решения вернуться к Отцу и покаяться.
8. Я встал и пошёл. (Ключевое слово «пошёл»)
9. Принятие меня Отцом.
10. Моё покаяние
11. Принятие всех небесных благ, богатств, власти и статуса.
12. Непонимание со стороны родных и близких, и встреча их открытой вражды и неприязни.
Благодарю Бога нашего, что есть школа, есть уже познания науки любви Агапэ. Это очень здорово обладать теми знаниями, которые дают твои уроки. Они очень глубокие, интересные и мотивирующие на сближение с Богом!
1.Поделитесь со мной тем, что дают вам эти уроки.
Я понимаю, что моё место нахождения в плане получения любви надо оставить по умолчанию. Но, хочу поделиться с тобой своим видением данного вопроса. Когда пришла к Богу, я не только Его, а о Нём знала от бабушек, что Бог придёт судить живых и мёртвых. И всё. Слава Ему за то, что Он Сам нашёл меня, вложил мне в руки Своё Слово и стал постепенно открываться. Через 3 месяца после крещения поручил мне служение секретаря общины. Представляешь, какую любовь явил! Через некоторое время наступило ухудшение здоровья, но я не стала принимать препараты, назначенные врачами, потому что они мне не помогали при приёме их в ранние периоды жизни. Сказала Господу: «Сделай Сам, что посчитаешь нужным». Я не заметила, как и когда, но всё прошло: не только боли прошли, а вообще речь изменилась. Это ли не любовь, явленная ко мне! С тех пор Он наполняет меня Своей любовью. Бог меня оберегал ещё до того, как я узнала Его, держал меня под Своим контролем, Его благодать обратила мой физический недостаток в благословение. Мне не трудно было уйти из мира, и окунутся в Его атмосферу. Поняла, что я уже живу, а не существую, понимая, что любима Богом, и теми, кого Он мне посылает. Есть такое изречение «человек живёт тогда, когда знает, что кому – то нужен». Вот это испытано на личном опыте: Господь дал мне это понять, выполняя служение секретаря, которое продолжалось 7 лет.
Я столько лет была одна:
Жила, любила и верила,
Что, наконец, придет весна,
И стану я любима.
Но наступило лето,
Не весна пришла,
И я узнала Бога.
И вот с Ним вместе мы живём:
Ушли сомнения, и прошла тревога.
Какое счастье знать,
Что на небесах Христос живёт,
И, никогда, меня не подведёт!
2. Прочитайте Лук 15:20-24. Сравните это повествование с вестью к Лаодикии из Откр 3:14-22.
Сходство притчи о блудном сыне и вести к Лаодикии в том, что в обоих случаях идёт повествование об отдалении от Отца. Им необходимо осознать свою нище ту по причине отдаления и неверного использования богатств, которые они получили, как законные наследники.
Блудный сын и церковь Лаодикии знают, что их Отец очень богат, и они могут обладать Его богатством. В любви своей оба Отца дают им всё, что имеют.
3. Расскажите мне, пожалуйста, в личном сообщении, в чём сходство?
Как блудный сын, так и верующие, не получившие освящение, устали быть под контролем, им стало некомфортно, и они принимают решение уйти из дома Отца. Используя полученное богатство для удовлетворения своей плоти, они совершают грех, который может привести к смерти.
4. Поделитесь со мной тем, что дают вам эти уроки.
В притче и вести к Лаодикии присутствует: осознание своего греха; видение своей нищеты и наготы; обретение веры; возвращение в дом Отца; принятие возвратившихся детей; восстановление наследства, одеяние в новую одежду; в любви своей Отец допускает отдаление, чтобы они увидели последствия от того, чего они просили, получение жизни вместо смерти, устраивают пир в честь возвращения.
Урок № 14 «Просите! И дано будет вам».
Иер.33:3: «Воззови ко Мне – и Я отвечу тебе, покажу тебе великое и недоступное, чего ты не знаешь».
Домашнее задание 14:
1. Запишите, пожалуйста, этот стих в свой блокнот.
2. Ответьте мне, пожалуйста, в личном сообщении, является ли этот стих просто рассказом о силе Бога, или это повеление? Не спешите с ответом.
3. Расскажите мне, пожалуйста, входит ли ваше получение любви в это обещание Бога?
4. Соедините воедино нашу общую тему о любви и этот стих, и поделитесь тем, что вы с этим сделали.
2. Ответьте мне, пожалуйста, в личном сообщении, является ли этот стих просто рассказом о силе Бога, или это повеление? Не спешите с ответом.
Это мой любимый текст, в котором есть повеление, обещание и условие. Я прихожу к престолу Божьей благодати, веря в то, что Он примет меня, в Возлюбленном, и, ссылаясь на это обетование, говорю: «Господи, Ты обещаешь мне поведать о великом и непостижимом, открыть мне то, чего я не знаю».
3. Расскажите мне, пожалуйста, входит ли ваше получение любви в это обещание Бога?
Несколько лет назад я захотела, чтобы Бог наполнил меня Любовью Христа, и попросила позволения обладать ею. В то время не представляла, что это такое и как им пользоваться. Зная, что Бог верен Своим обещаниям, поверила в то, что Он не скроет от меня этот подарок и покажет то, чего мне неизвестно. Используя характеристику Любви в 1Кор 13, понимала, что я могу, в единстве с Христом, а что, даже с Иисусом, во мне не проявляется. Долготерпеливый и милостивый Отец Небесный, силой Иисуса Христа, при участии Духа Святого, исполняя моё желание, стал взращивать растение Любви, которое Он посадил в моём сердце.
4. Соедините воедино нашу общую тему о любви и этот стих, и поделитесь тем, что вы с этим сделали.
Благодарность Богу нашему, что до сего дня это растение растёт, цветёт, и распространяется на всех, кто меня окружает, а в первую очередь на моего любимого и любящего Бога, Спасителя моего через Иисуса Христа, Которым я двигаюсь, живу и существую! Иисус подарил мне Себя и Свою любовь. Я приняла Его Своим Господином и Супругом духовным и учусь любить Его любовью!
Урок №15 «Духовный мир»
1. Пожалуйста, помолитесь за нашу школу, за её процветание, за её влияние, за её защиту, за её преподавателя, за излитие Святого Духа на всех учеников и наблюдателей
Отче наш, Сущий на небесах, приступая к престолу благодати, по вдохновению Духа Святого, прошу «Услышь мою молитву о школе, которую Ты открыл через Своего служителя и нашего друга, Андрея. Благодарю Тебя за то, что я могу учиться в этой школе, под Твоим руководством! Усмотри развитие этой школы, и сделай её центром влияния. Защити Своим присутствием от власти сатаны. Благослови функционирование школы Любви, и дай мудрости Андрею, чтобы он мог вести её. Во имя Иисуса прошение моё, с верой в то, что получила просимое.
Аминь.
«О, Триединый Бог, обрати взор Твой на учеников школы. Крести каждого ученика Духом Святым, чтобы мы могли правильно понимать и принимать всё, что ты будешь говорить нам, через брата нашего, преподавателя этой школы. Помоги нам проявлять усердие и прилежность в учёбе и выполнении домашних заданий, благослови, чтобы Твоя любовь, изливаемая Тобой в наши сердца присутствовала между нами, и мы могли делиться ею друг с другом, находясь на Твоей волне. Благослови нас, чтобы мы каждый день, чтобы наша воля была под Твоей властью, и мы могли, верою поднимаясь на Голгофу, заключать завет с нашим духовным супругом, Иисусом Христом» - во имя Иисуса и ради пролитой Крови Голгофского Страдальца прошу. Аминь.
2. Я верю, что много может усиленная молитва праведников.
Аминь. Я тоже в это верю. Бог, принимая такую молитву, спасает и избавляет от диавола, который ходит, как рыкающий лев, ища жертву. Всё, что Он делает, верно и справедливо! Соединяясь с Иисусом в молитве, я получаю силу одерживать победу, которую одержал Он Саам на кресте. В этом мире греха и зла действуют две силы, которые ведут борьбу между моим правым и левым ухом. А мне необходимо делать выбор: на чьей стороне быть и с кем вести борьбу. Я выбираю Иисуса, под руководством Святого Духа, чтобы силой Христа побеждать противника. Помня о том, что темные силы имеют своих слуг, которые воздействуют на меня, пытаясь склонить на их сторону, ищу защиту у Бога, прося силы побеждать искушения на уровне мысли. Когда совершаю, ошибки принимаю от Бога обличения, прихожу в покаянии и раскаянии к Отцу Небесному, Который, по ходатайству Иисуса, принимает, прощает и даёт новую жизнь в Его праведности.
3. Если будет желание и возможность, то напишите и отправьте мне сообщение со своими пожеланиями и вдохновениями.
Не помню, возможно, писала уже, но, всё, что в жизни самое лучшее я желаю тебе сейчас: солнце ясного благополучия, тёплых слов и приветливых глаз. А ещё я хочу пожелать то, что необходимо для твоего служения Богу:
«Мир Свой оставил Иисус для нас!» - читаем мы в Учебнике Небесном.
Пусть каждый новый день жизни мир Божий тебя наполняет.
«Любовью вечною Я возлюбил тебя!» - нам Бог сказал в Священном Слове.
Пусть окружает тебя любовь Христа, чтобы ты мог исполнить Его волю.
«Радуйтесь всегда!» - через апостола Он нам повелевает.
Пусть радость от общения с Творцом непрестанно в тебе пребывает.
«Надеждой утешайтесь!» - ещё нам Слово Божие вещает.
Пусть надежда на Христа тебя не покидает, ведь она никогда не постыжает.
«Без веры невозможно Богу угодить!» - учение Отца для нас гласит.
Пусть Дух Святой в тебе умножит веру и укрепит.
БЛАГОДАТЬ ГОСПОДА НАШЕГО, ИИСУСА ХРИСТА ДА ПРЕБУДЕТ С ТОБОЙ!!!
4. Спасибо вам, друзья за поддержку.
А тебе, друг, спасибо за эти драгоценные жемчужины истины, которые ты, по воле
Божией передаешь нам!
Урок №16 «Начало испытаний»
1кор.9:24-27: «Не знаете ли, что бегущие на ристалище, бегут все, но один получает награду? Так бегите, чтобы получить. Все подвижники воздерживаются от всего: тек для получения венца тленного, а мы – нетленного. И потому я бегу не так, как на неверное, бьюсь не так, чтобы только бить воздух; но усмиряю и порабощаю тело моё, дабы. Проповедуя другим, самому не остаться недостойным».
Домашнее задание 16.
Прочитайте стихи из 1Кор. 9:24-27
1. Запишите в блокнот главную мысль из этих стихов, озвученную в стихе 24.
2. Ответьте, пожалуйста, в личном сообщении, какое отношение этот принцип имеет к нашей школе?
3. Какой урок вы извлекли для себя из этого занятия?
1. Запишите в блокнот главную мысль из этих стихов, озвученную в стихе 24.
Как всё чётко и точно описано в спортивных соревнованиях в сравнении с тем, что предстоит пройти верующему человеку, чтобы достичь победы в искушениях, достигая цели! Если те, кто для получения венца тленного так должны быть подготовлены, то насколько серьёзнее необходима подготовка, чтобы вести духовную войну и одержать победу.
2. Ответьте, пожалуйста, в личном сообщении, какое отношение этот принцип имеет к нашей школе?
В природе человека есть правящая сила – воля. Пользуясь этой силой, мы делаем выбор и принимаем решение. Всё, к чему мы изъявляем волю, мы делаем. Поэтому в процессе преодоления искушения роль воли центральна и первостепенна. Если наша воля находится под Божьим водительством, то силой Иисуса мы можем бороться с искушением, одерживая победу, вплоть до пленения всякого помышления Христу и ради любви Христа, и силой Святого Духа, отказываться предаваться искушению даже на уровне мысли.
3. Какой урок вы извлекли для себя из этого занятия?
Главной движущей силой нашего стремления к достижению победы должна быть любовь. Если мы будем любить Христа, непременно будем стремиться делать всё необходимое для того, что одерживать победу во всём, что встретится нам на пути к финишу. Просить Христа, чтобы Он наполнял нас любовью Христа каждый день, и делиться ею с другими, показывая славу Божию.
Урок № 17 «Любовь очищает сердце»
Иак.1:2-4: «С великою радостью принимайте, братия мои, когда впадаете в различные искушения, зная, что испытание вашей веры производит терпение; терпение же должно иметь совершенное действие, чтобы вы были совершенны во всей полноте, без всякого недостатка».
Перевод Кулакова: Братия мои, если выпадают на вашу долю какие – то испытания пусть это будет вам в радость, так об этом думайте и знайте, что в испытаниях веры вашей обретаете вы стойкость. А стойкость должна получить своё полное развитие в вас, чтобы стать вам зрелыми людьми, характера цельного, без всякого недостатка».
Домашнее задание 17
1.Прочитайте, пожалуйста, в свете нашего урока из послания Иак 1:2-4. И сравните эти стихи с переводом Кулакова, где пишет: Иак 1:2-4: "Братья мои, если выпадают на вашу долю какие-то испытания, пусть это будет вам в радость, так об этом думайте и знайте, что в испытаниях веры вашей обретаете вы стойкость. А стойкость должна получить свое полное развитие в вас, чтобы стать вам людьми зрелыми, характера цельного, без всякого недостатка".
2.Расскажите мне, пожалуйста, что вы поняли из темы этого урока?
3.Переживали ли вы уже подобное испытание, когда молились о даре любви?
4.Пугает ли вас подобное состояние души?
Читая этот стих, понимала, что все искушения служат во благо, и после них что – то происходит. Не осознавая того, что изменяется, благодарила Бога, прося Его объяснить, для чего Он мне это допустил. Чувство стыда перед Богом за свои слова и поступки испытывала, всякий раз когда встречалась с искушением и терпела поражение. Но, с каждым разом, всё приходило иначе, чем в предыдущие разы. Дааааа, только сейчас, читая материал урока, понятно стало, что чем больше я просила о любви и способности любить, тем больше мне приходилось, как ты пишешь, падать в грязь. Однажды, на протяжении продолжительного времени, мне говорили такие страшные вещи. А я смотрела на этого человека и молчала, не имея никакого негатива в сердце. Только молилась и спрашивала: «Господи, как так можно?». А потом благодарила Господа, что Он помог мне всё так принять. Любовь тоже испытывается… Вот это для меня открытие. Иногда, после таких моментов, мысли приходили: «Господи, я говорю о любви к Тебе, а мои поступки и слова не говорят об этом. Это что, лицемерие или лукавство? Но, я же люблю Тебя…» Он успокаивал, отирал мои слёзы, и жизнь продолжалась.
Подобное состояние души пугает только по причине, что я огорчаю Господа. А так я понимаю, что Он очищает меня от лишнего шлака, который стесняет Его присутствие во мне, и боязни нет. Хочу, чтобы Ему в моём сердце было комфортно и уютно.
Урок № 18 «Любовь – это не чувства и эмоции»
1ин.4:17: «Любовь до того совершенства достигает в нас, что мы имеем дерзновение в день суда, потому что поступаем в мире сём, как Он».
Еф.3:20-21: «А Тому, Кто действующею в нас силою может сделать несравненно больше всего, чего мы просим, или о чём помышляем, Тому слава в Церкви, во Христе Иисусе, во все роды, от века до века. Аминь»
Домашнее задание 18.
Прочитайте 1Ин 4:17.
1. Обратите, пожалуйста, внимание на то, до какой стадии возрастает любовь, и как мы поступаем в любви.
2. Поделитесь, пожалуйста, в личном сообщении своей надеждой и ожиданиями от учебы в этой школе.
3. Расскажите или напишите, пожалуйста, мне о том, что вам открылось в этом уроке?
4. Прочитайте Еф 3:20-21. О какой силе пишет Павел в этом отрывке?
Верите ли вы, что эта сила принадлежит и вам?
Если я принимаю любовь Божью в своё сердце и, в единстве с Иисусом, по действию Духа Святого, взращиваю её, то каждый день, а, возможно, и мгновение она достигает бОльшей высоты, побуждая меня стремиться быть больше похожей на Христа, Который является Источником Своей Святой любви. Поднимаясь на следующую ступень моих достижений, во мне умножается и укрепляется вера в то, что я имею дело с Тем, кто есть Любовь. И вот эта уверенность побуждает меня смело и решительно приступать к престолу благодати Божьей, чтобы, обретая милость и получая благодать Его, одерживать победу над тёмными силами, и любить не за что – то, а просто так, как любят меня мой Отец, Иисус и Дух Святой. А также, получая Любовь, я отдаю её другим, чтобы вновь получить из неиссякаемого Источника, ведь, чтобы получать, необходимо отдавать. Имея любовь агапэ в своём сердце, я не боюсь встретить день Суда, потому что, обладая ею, могу, уже в этом мире, жить подобно Ему. Очень хочется, получая, утверждаться в любви, и не потерять Источник, из Которого она поступает.
В этом уроке мне ещё больше открылось преимущество обладать любовью Христа и радость делиться ею с другими. Я также поняла, что процесс освобождения места для любви в моём сердце, не лёгкий, и притом болезненный. Чтобы его пройти, необходима постоянная связь с Отцом, возрастание в смирении и кротости, подчинение своей воли воле Божьей и покорность влиянию Духа Святого.
В отрывке Еф.3:20-21 Павел пишет о силе Отца, которой Он действует через Христа, пребывающего в нас посредством Святого Духа. Если я пребываю во Христе, а Он во мне, то, непременно, эта сила принадлежит мне. А как же иначе, если моя жизнь сокрыта со Христом в Боге, то всё, чем Он обладает, принадлежит мне. Я верю в это!
Урок № 19 «Моё представление о любви и реальность» Псалом 108:2-5: «Ибо отверзлись на меня уста нечестивые и уста коварные; говорят со мною языком лживым. Отовсюду окружают меня словами ненависти, вооружаются против меня без причины. За любовь мою, они враждуют на меня, а я молюсь. Воздают мне за добро злом, за любовь мою – ненавистью».
Псалом 118:41-42: «Да придут ко мне милости Твои, спасение Твоё, по слову Твоему. И я дам ответ поносящему меня: ибо я уповаю на слово Твоё»;
Псалом 118:51: «Гордые крайне ругались надо мною, но я не уклонился от закона Твоего»;
Псалом 118:61: «Сети нечестивых окружили меня. но я не забывал закона Твоего»;
Псалом 118:69: «Гордые сплетают на меня ложь, я же буду хранить повеления Твои»;
Псалом 118:71: «Благо мне, что я пострадал. Дабы научиться мне уставам Твоим»;
Псалом118:95: «Я видел предел всякого совершенства, но, Твоя заповедь безмерно обширна».
Домашнее задание 19.
Прочитайте Пс 108:2-5
1. Запишите эти стихи в свой блокнот
2. Поделитесь со мной, пожалуйста, переживали ли вы подобное, о чем пишет Давид, в своей жизни? Если да, то какой выход у вас был из этой ситуации?
3. Даёт ли четвёртый стих вам подсказку, что делать?
4. Прочитайте из Псалма 118 стихи 42, 51, 61, 69, 71 и 95. Находите ли вы в них отражение своих опытов?
5. Поделитесь, пожалуйста, со мной, в личном сообщении, что вы узнали для себя из этого урока?
2. Поделитесь со мной, пожалуйста, переживали ли вы подобное, о чем пишет Давид, в своей жизни? Если да, то какой выход у вас был из этой ситуации?
С некоторых пор, при чтении псалмов Давида моим внутренним видением представляю Христа, а не человека. В отрывке Пс.108:2-5 тоже просматривается жизнь Спасителя. В моей жизни было так, но в более лёгкой форме, чем написано. Из – за веры в Бога, меня с должности бухгалтера перевели на должность фасовщицы; из – за дружбы с Богом, оставили друзья, родная сестра перестала общаться. Было больно, и из глаз текли слёзы. Тогда я ещё была не так близка с Богом, но, всё равно, верила, что Он рядом и не оставит меня. Заходя во все кабинеты, я просила: «Господи, иди впереди меня и не допусти, чтобы я перед ними заплакала. Дай мне мужества не мстить за себя. Прости их и не наказывай строго за меня». В моей жизни случилось так, как написано в текстах Псалма 118: по своей милости Бог Он утешал меня, спасал меня от неправильных поступков; чтобы мне не говорили, я не уклонялась от закона Божьего. Бог ответил на молитвы мои и исполнил обетование, записанное в Пс.104:15: «Не прикасайтесь к помазанным Моим…». Что самое главное, Христос, по благодати Своей, все негативные события, впоследствии, обратил в благословения: Он наперёд знал, что случится дальше: сначала я сама сильно заболела, потом мама, но я ещё имела возможность находиться в коллективе в течении 8 лет. Слава Богу!!! А вот те, кто поступил со мной несправедливо, сильно пострадали, а я смотрела на них и думала: «Господи, если это за меня, зачем так строго?». Представляешь, Андрей, я имела дерзость такое сказать Богу.
3. Даёт ли четвёртый стих вам подсказку, что делать?
Даёт. Надо молиться.
4. Прочитайте из Псалма 118 стихи 42, 51, 61, 69, 71 и 95. Находите ли вы в них отражение своих опытов?
Да. Получила благословения от Бога, не забывала закона Божьего и не уклонилась от него, а молилась о тех, кто ополчался на меня, хранила повеления, записанные в Священном Писании, и научилась больше уставам для себя из этого урока?
5. Что я узнала из этого урока? Наверно, ещё больше убедилась и утвердилась в том, что любящим Бога, призванным по Его изволению, всё содействует во благо!
Урок № 20 « Любовь - это отношения» 1Ин.3:11-12 «. Ведь с самого начала весть, которую вы услышали, звала нас всех любить друг друга и не уподобляться Каину, который был от сатаны, — убил он брата своего. За что он убил его? Да за то, что его собственные дела были злы, а дела брата его — праведны».
1Ин.3:17 «А если живет человек в достатке, но при виде брата своего, который в нужде, сочувствия к нему не проявляет, может ли быть в таком человеке любовь Божия».
1Ин.4:12,20: «Бога никто и никогда не видел. Но если мы любим друг друга, Бог пребывает в нас, и любовь Его достигла в нас своей цели. Кто говорит: «Я люблю Бога», а брата своего ненавидит, тот лжец, ибо нелюбящий брата своего, которого видит, как может любить Бога, Которого не видит?».
Рим.5:8 «А Христос умер за нас, когда мы были еще грешниками. Так Бог явил Свою любовь к нам»
Ин.15:13 «13 Никто не может превзойти любовь того, кто жизнь свою отдает за друзей своих».
Ин.17:4,21,23 «4Открыл Я людям на этой земле славу Твою, исполнив то, что поручил Ты Мне, 21чтобы все они едины были, как Ты, Отец, во Мне, и Я — в Тебе,
так и они да будут в Нас, дабы поверил мир, что это Ты послал Меня.23И теперь, когда Я — в них и Ты — во Мне, они могут быть в полном единстве, чтобы знал мир, что Ты послал Меня и что они Тобой любимы, как Я Тобою любим».
Домашнее задание
1. Прочитайте, пожалуйста: 1Ин.3:11,12,17; 1Ин.4:12,20; Рим. 5:8; Ин.15:13; Ин.17:4,21,23, в свете нашего урока.
2. Что вы поняли из этого урока?
3. В чём нуждается любовь? Где она не может существовать?
4. Любовь — это личность или отношения?
5. Какая есть разница между Творцом и творением?
6. Возможно ли, при абсолютном разнообразии мыслей и чувств иметь полную гармонию и единство?
7. Ожидает Бог от меня любви к Себе, если, в начале, не увидит моей любви к равным мне людям?
8. Почему мы даны друг другу, и зачем нам отношения?
9. Кто является учителем любви кроме Бога?
10. Когда я могу смело заявить Богу о своей любви к Нему?
1. Прочитайте, пожалуйста: 1Ин.3:11,12,17; 1Ин.4:12,20; Рим. 5:8; Ин.15:13; Ин.17:4,21,23, в свете нашего урока.
Прочитала.
2. Что вы поняли из этого урока?
Поняла, что любовь – это отношения, и любить без Бога невозможно. Но, пребывая в Иисусе, можно, потому что Он есть любовь, и в Нём пребывает Бог. Любить другого человека можно, когда он не рядом с тобой. Но, когда вместе, то любить нелегко и можно это сделать, только обладая агапэ. Не зря же говорят, что родители и дети, а также братья и сёстры, должны жить отдельно. При общении на расстоянии можно понять, чем человек дышит, увлекается, что любит, чем наполнен его внутренний мир. Но, в этом случае невозможно видеть его глаза, выражение лица, слышать интонацию голоса; нельзя узнать его характер, привычки, отрицательные черты. Нетрудно сказать: «Я люблю Бога», ведь Он не видим, и можно думать, что Он далеко. Изучая Священное Писание, познаём Его и верою принимаем, что именно такой Он и есть. Если мы любим брата, несмотря на то, что нам о нём всё известно, потому что он рядом, то, непременно, будем любить Бога, несмотря на то, что мы Его не видим. Слава Богу, что на данном этапе моей жизни, у меня нет ни дальних, ни ближних, кто вызывал бы открытую неприязнь или отвращение!!! (Ин.17:21,23)
3. В чём нуждается любовь? Где она не может существовать?
Любовь нуждается в присутствии кого – то. Одна личность не может быть любовью. Любовь нуждается в присутствии минимум двух человек. Лучше, когда в любви есть треугольник, причём равносторонний: человек - Бог – человек. А. де Сент-Экзюпери в своём произведении «Земля людей» сказал: «Есть только одна подлинная ценность — это связь человека с человеком. Единственная известная мне роскошь — это роскошь человеческого общения». Я счастлива, что имею преимущество обладать этой роскошью в общении с самым необыкновенным Человеком, Иисусом, а также с теми, кого Он сотворил по образу и подобию Своему. Мне дорого общение с каждым человеком, которого мне посылает Бог.
Если рядом есть кто-то равный по разуму, по интеллекту, по природе и во всех других аспектах, то между людьми возникает уважение, взаимопонимание, дружбу и любовь. В отношениях, с равными себе, формируется форма поведения, и образ мысли, который помогает, при разнообразии мышления, находить те точки соприкосновения, при которых даже разные взгляды на всевозможные ситуации не приводят к конфликтам и разногласиям. (1Ин.3:11-12)
Любовь не может существовать там, где есть зависть, споры, разногласия, неприязнь к ближнему. То есть присутствует эгоизм, который является совокупностью всех грехов. (1Ин.3:17)
4. Любовь — это личность или отношения?
В Слове Божьем написано: «Бог - есть любовь». Бог существует в трёх Личностях: Отец, Сын и Дух Святой, Которые имеют отношения друг с другом. Следовательно, любовь – это отношения. (Ин.17:21,23)
5. Какая есть разница между Творцом и творением?
Разница между Творцом и творением заключается в том, что они находятся на разных уровнях во всех сферах бытия. Творец обладает Совершенной любовью и в Его существовании царит гармония, несмотря на то, что Его образ представляют три Личности, потому что Они имеют между Собой совершенное единство и взаимопонимание, движимы одной общей целью в управлении Вселенной, и все Их действия всегда согласованы между собой. Творцу принадлежит высший уровень, до которого творение не может подняться, но Творец хочет иметь отношения со Своим творением, покоящиеся на законах любви. Поскольку Бог велик, выше меня, и является тайной для меня, я не могу быть равной Ему во всех отношениях, поэтому наши взаимоотношения могут быть в рамках «Высший – низший». Мой Бог ожидает от меня любви, гармонии в общении, единства и взаимопонимания на том уровне, на котором я нахожусь. Верю, что, в единстве с Иисусом, мой уровень будет становиться выше, и я смогу на каждой ступени возрастания радовать моего Создателя тем, что Он от меня ожидает. Проходя преобразование и возрастая в праведности Христа, до полного возраста, в моих отношениях, с подобным мне, людьми будут проявляться то, что присутствует между тремя Личностями Божества.
(1Ин.4:12).
6. Возможно ли, при абсолютном разнообразии мыслей и чувств иметь полную гармонию и единство?
Возможно, если в отношениях присутствует любовь - единственная форма соприкосновения с другой свободной личностью, при которой не возникает конфликтов, когда точки зрения и мнения, на тот или иной вопрос, не совпадают, или отличаются.
7. Ожидает Бог от меня любви к Себе, если, в начале, не увидит моей любви к равным мне людям?
То, что наполняет моё сердце, распространяется на всех, окружающих меня людей, и на Бога, несмотря на то, что Он невидим, а присутствие Его принимается верою. По греховной природе, я не могу иметь совершенную любовь, потому Он посылает мне людей, чтобы, в отношениях с ними, я могла находить и открывать для себя единство в разнообразии, уважение, взаимопонимание, дружбу и любовь, и Сам учит меня любить той любовью, которой наполняет моё сердце и разум. Понимая и принимая законы любви, я делаю их частью моей души, что позволяет мне в отношениях с другими найти точки соприкосновения, влекущие к гармонии отношений. Принимая Божий план Спасения от власти греха, по вере Иисуса Христа, возможно, проявлять, находясь в единстве с Иисусом, любовь к ближнему, а следовательно к Богу. Тайна такой любви открывается мне только Богом, если я принимаю её и желаю постигнуть.
Божья любовь становится непрерывающимся источником благословения для меня и моих ближних. И только тогда, когда в моих отношениях с ближними установлена Вечная любовь, я могу смело заявить Богу о своей любви к Нему. Если же в моём сердце присутствует неприязнь к другому, которая является духом противления, я не смогу любить его так, как меня любит Бог, а тем паче Его Самого. И только тогда, когда в моих отношения с ближними установлена Вечная любовь, Он сможет принять от меня то, что желает. /(1Ин.4:20, Ин.15:13).
8. Почему мы даны друг другу, и зачем нам отношения?
Мы даны друг другу для того, чтобы выстраивать отношения с Богом, ибо написано: «Скажу Я вам, сделав это одному из братьев Моих меньших, вы сделали это Мне». В отношениях с другими людьми Бог наделяет порциями добродетелей плода духа и качеств характера Христа, и учит усвоению любви в практическом применении. Это мои нелицеприятные преподаватели и бескомпромиссные экзаменаторы.
9. Кто является учителем любви кроме Бога?
Кроме Бога для меня учителями любви являются все, кто рядом со мной, особенно близкие друзья и родные. Бог учит меня через всех, кого сажает в поезд моей жизни. Слава Богу, и спасибо всем за уроки и преобразования, которые уже есть!!!
10. Когда я могу смело заявить Богу о своей любви к Нему?
Когда в моих отношения с ближними установлена Вечная любовь, я могу заявить о своей любви к Богу!